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18luck:提出未来体育应大众化和竞争性并重

时间:2021/9/17 20:44:41   作者:   来源:   阅读:23   评论:0
内容摘要:高松江认为,中小学体育教育的发展需要学校和教师认真落实中央和教育部的政策和文件。这也要求社会形成科学的成功观,因材施教,改变用分数给学生贴标签的观念,家长需要给学生贴标签。充分支持、引导和鼓励青少年参加体育运动,注重身体素质的提高。高松江建议,下一步要完善体育法,构建学校体育法制体系,建立健全学校体育监督检查机制,对违...

高松江认为,中小学体育教育的发展需要学校和教师认真落实中央和教育部的政策和文件。这也要求社会形成科学的成功观,因材施教,改变用分数给学生贴标签的观念,家长需要给学生贴标签。充分支持、引导和鼓励青少年参加体育运动,注重身体素质的提高。


高松江建议,下一步要完善体育法,构建学校体育法制体系,建立健全学校体育监督检查机制,对违反相关规定、不开展体育教育的行为进行相应的处罚。


受访者普遍认为,中小学体育的发展不仅涉及体育本身,更注重加强家长教育和指导,开展家庭教育,使家庭在“五教”的教育政策上达成共识,特别是对中小学生的体育教育。身体健康和心理健康的重要性。


陶子夫以河西区未来体育规划为例,提出未来体育应大众化和竞争性并重。普及就是要全面提高学生的身体素质,充分利用学校周边的体育资源,如高校、社区体育场馆等,让学生的身体健康防护从顶层设计真正落实到实践层面。在此基础上,逐步在校园设立正规体育项目,培养国家级运动员、高水平运动员和体育人才。


“在课程建设中,尤其要强调多样性。”陶子夫认为,“项目的参与不应是强制性的,而应根据学生的兴趣爱好和特长,有针对性地开展体育教育。”通过多种手段,在实施体育教育的同时,整合“五教”,达到育人的效果。




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